Das Kuratierte Dossier Bd. 8 „Knowledge and Co-Creation“

Knowledge Managament works.

Editorial

Andreas Matern / Stefan Zillich, Redaktionsteam

… An diesem Punkt kommt Co-Creation ins Spiel. Co-Creation steht für die gezielte Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteur*innen – etwa Mitarbeitender, Kund*innen, Partnerorganisationen oder Wettbewerber. Dabei kann auch die Interaktion mit KI eine Rolle spielen. Ziel ist es, gemeinsam neue Ideen, Produkte oder Strategien zu entwickeln und voneinander zu lernen. [Download als PDF]

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Rückblick auf das KnowledgeCamp 2025

Wissen und Co-Creation

Andreas Matern

Das 21. GfWM KnowledgeCamp (#gkc25) fand am 23. und 24. Oktober 2025 im etablierten Hybrid-Format statt, sowohl vor Ort im frizzforum in Berlin als auch in einer online Event- und Networking-Plattform. Dabei brachte das Camp über 200 Wissensmanagement-Begeisterte aus dem DACH-Raum und sogar international – in Kooperation mit dem Knowledge Management Global Network (KMGN) – erfolgreich zusammen, um miteinander und voneinander zu lernen. [Download als PDF]

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A conversation on expanding productive imagination – among others on music

Astrid Szogs (Mind Lab), Leif Edvinsson (Professor emeritus and Brain of the Year), Günther M. Szogs (New Club of Paris)

Cultivating space for creativity confronts us with the dialectic of creativity. Filmmaker Hermann Vaske has interviewed more than thousand people – politicians, artists from diverse disciplines, ordinary folks, researchers – people from all walks of life. All neatly framed. Hanging next to one another in Kunsthalle of Wiesbaden. Not disturbing each other. Which is disturbing for the observer. … [Download als PDF]

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Haptik statt Hektik

Co-Creation zum Anfassen

Karina Antons (bikablo GmbH&Co.KG)

In Zeiten fortgeschrittener Illustrationsprogramme und künstlicher Intelligenz ist das Erstellen von Bildern zur Leichtigkeit geworden. Welche Gründe gibt es also, dennoch Ressourcen in einen Ansatz zu investieren, der diesen beschleunigten Prozess bewusst verlangsamt – und für die Bildfindung zudem die Beteiligung vieler unterschiedlicher Menschen erfordert? Als visuelle Beraterin möchte ich dieser Frage nachgehen und den Raum dieses Dossiers nutzen, um innerhalb der Wissensmanagement-Community eine Lanze für eine aus unserer Sicht unterschätzen Form der Visualisierung zu brechen: für das co-kreative Zeichnen. [Download als PDF]

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Aalto Societal Innovation Camp

Accelerating Societal Innovations

Waltraut Ritter (New Club of Paris), Dr. Kristiina Erkkilä (New Club of Paris)

The Aalto Camp for Societal Innovation (ACSI) is an instrument for addressing societal challenges in a powerful and effective way. What makes ACSI so special as method for societal transformation? [Download als PDF]

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Mit Open Educational Practices zu Co-Creation

Nele Hirsch (eBildungslabor)

Co-Creation ist für alle Beteiligten eine herausfordernde Erfahrung, die wahrscheinlich gerade deshalb viel Wirkungsmacht ermöglicht. Unbedingte Voraussetzung hierfür ist Offenheit. Pädagogisch betrachtet bedeutet Offenheit dabei nicht Beliebigkeit oder Laissez-Faire, sondern eine ernsthafte Gestaltung eines Ermöglichungs-Rahmens. Vor diesem Hintergrund ist es sehr lohnend, Open Educational Practices mit Co-Creation zusammen zu denken. [Download als PDF]

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Prompting as Knowledge Interrogation

The Rise of Tertiary Orality

Stefan Holtel (PricewaterhouseCoopers)

Knowledge management has always obeyed a quiet rule: what you ask determines what you find. Conversational AI seems to break it, until you notice the reversal is an illusion. Instead of “no results,” chatbots often return complete-looking artifacts: policies, summaries, plans, and explanations that are fluent, generic, and sometimes quietly invented. This essay argues that we are entering a new communicative regime: tertiary orality. [Download als PDF]

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Wenn Wissen nicht mehr knapp ist

Co-Creation als Übersetzungsmaschine im KI-Zeitalter

Dr. Anja C. Wagner (FROLLEINFLOW – Institut für kreative Flaneure)

… Mit dem Aufstieg generativer KI kippt dieses Verhältnis. Texte, Analysen, Ideenvarianten, Entscheidungsoptionen – all das lässt sich in Sekunden erzeugen. Wissen im Sinne von Daten, Fakten und Strukturvorschlägen ist nicht länger knapp. Es ist im Überfluss da: skalierbar, kombinierbar, personalisierbar. Und doch endet damit nicht das Problem. Es verwandelt sich. [Download als PDF]

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Co-Creation im M&A-Prozess

Wie das DART-Modell von Prahalad und Ramaswamy Wertschöpfung durch kollaborative Integrationsprozesse steigern kann

Gerlinde Baumer (Geschäftsführerin omegaconsulting GmbH)

… Bisherige M&A-Ansätze betrachten Beteiligte oft als „Objekte“ der Transaktion (z. B. „Zielunternehmen“, „Käufer“). Doch Wert entsteht erst durch gemeinsame Gestaltung – ein Prinzip, das das DART-Modell von Prahalad und Ramaswamy (2004) für den Vertrieb formuliert und das sich in seiner Kernaussage auf M&A-Prozesse übertragen lässt. [Download als PDF]

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Co-kreative Wissensmodellierung am Beispiel des Strommarkts

Wenn niemand alles weiß

Bernd Riedel (Ellery Studio)

Dieser Beitrag beschreibt, wie im Rahmen des Projekts WINDNODE ein verständliches Modell des deutschen Strommarkts entstanden ist, obwohl niemand dieses System allein überblicken kann. Er zeigt Co-Kreation nicht als Kreativmethode, sondern als gezielt gestaltete Wissensstrategie für hochkomplexe Systeme. Anhand eines konkreten Praxisbeispiels wird deutlich, welche Rolle Visualisierung, klare Zielbilder und gut moderierte Prozesse für kollektives Sensemaking spielen. [Download als PDF]

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DATEV-CoCreationCamp

Ein lernOS-fähiger Möglichkeitsraum für Transformation

Christian Kaiser (DATEV eG), Simon Dückert (Cogneon GmbH)

Das DATEV-CoCreationCamp ist ein Format, das genau diesen Blick auf Organisation verkörpert. Es schafft einen Raum, in dem die Organisation ein Stück weit “sich selbst begegnet”: Mitarbeitende, Führungskräfte, Kund:innen, Partnerunternehmen, Coaches und Beratende reflektieren gemeinsam, wie sich die DATEV als lernende Organisation weiterentwickeln kann. [Download als PDF]

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Ein Buchprojekt der Corporate Learning Community

Wissen gemeinsam erschreiben

Jochen Robes (Corporate Learning Community), Johannes Starke (Corporate Learning Community)

Der Beitrag beschreibt ein Buchprojekt der Corporate Learning Community (CLC) als Co-Creation-Experiment im Kontext von Wissensmanagement und Community-Lernen. Am Beispiel eines gemeinschaftlich erarbeiteten Buches zum 15-jährigen Bestehen der CLC wird gezeigt, wie individuelle Erfahrungen und Reflexionen rund um die Aktivitäten der CLC zu gemeinsamem Wissen verdichtet wurden. [Download als PDF]